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 儿时的回忆(3) |
在一年级的学习过程中，我真的下了十二分功夫，每天早起晚睡，课间认真听讲，课后积极做作业，预习、温习，把全付的热情都投入了学习，虽然成绩不是最好，但也算是中上水平吧，这大概是自己本身的资质问题吧！不过，我不灰心，先天不足定能在后天补足的！第一年就在这种干劲十足的情绪下走过去了。在这一年中也有一个令我终身都忘不了的小插曲：第一学期，学的是拼音字母，我对拼音中的U与Ü经常是分不清的，所以在一次拼音听写时，又一次给班主任陈群英老师批评，说我做事“虎头蛇尾”，因为开始的a、o、e学得很好，接下来的i、u、Ü，后两个就混淆了，学了头就丢了尾。“虎头蛇尾”这个词对于一年级的小学生来说具体的意思还是难以理解的，但成语中有“虎”、有“头”、有“蛇”、有“尾”，这些都是很形象的动物的、看得到的东西，所以，尽管大家还不知是什么意思，但全班同学都已哈哈大笑。经过这一次老师的批评，我不但没有泄气，反而把它当作一种动力来鞭策自己：凡事不能虎头蛇尾，下了决心就要把事情干好！所以这么多年过去了，虽然陈老师的样子我都已不认得了，甚至她在我面前走过也不记得了，毕竟她才教了我不到一个学期的课，但我还是清清楚楚地记得这件事，它对我的人生留下了永久的记忆。
从二年级开始，经过我的不懈努力，我的成绩赶上来了，总是在班里排行第一或第二，我的努力也得到了老师的认可。这一年开始，我做了班长、学校少先队员的中队长，全班第一个少先队员。（在当时，少先队员是一件很光荣的事，一年才有三几个人入队的，不象现在，每一个人都是少先队员，也了荣誉感和号召力。）而这一年也发生了一件很光彩的事：可能是为了欢迎什么上级领导的来访检查吧，学校组织了十多个个子跟我差不多的学生组成啦啦队，准备在上级来访的时候站在学校门口手摇动着花球，嘴喊着：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！.......”的号子。这样的场面在我们这个山旯旮小学校里是从未有过的，所以学校就象过节日一样，相当隆重其事，而我们这些被去“工作在最前线”的使者们，当然被全校的学生羡慕不矣了！而且每天排练后还有一块糖果作为奖励，在那物质缺乏的年代，一块糖也是一种动力、一种至高无上的荣誉！所以，发了的糖我也舍不得吃，把它收好，拿回家里向兄弟姐妹荣耀一翻，向伙伴们炫耀一翻，然后小心奕奕地把它收藏好。而真正出场的那一天，学校里真的比过新年还要热闹，到处彩旗飘飘，老师们都喜气洋洋，我们虽然不懂是什么事可以这么开心，当时也不知学校对我们说了没有，反正大家都高高兴兴的，学校成了欢乐的海洋。这一天终于到来了，我们早早就来到学校，老师给我们化装（那个年代我们还不知道什么叫化装，只知道过年穿上新净的漂亮衣服，因那时候，我们电视机都还没有，山旯旮里跟外面没有联系的，只知道生活过日子，虽然不致于饿肚子，但是信息是相当闭塞的。），换上可能是租来的鲜艳的统一的衣服，并吩咐我们要大声喊，摇动彩球要有力等什么的。这一天风和日丽，小鸟在周围欢歌，彩旗在飘扬，朵朵白云在招手点头，我们十几个小朋友分两列排在学校大门口，相互看着化了装的大花面，心里都兴奋得很，伸长脖子，又有点焦急地盼望着大人物的快点到来，又怕太快来了，以后就没有这种场面的了，心里总是有点矛盾，但兴奋是占了上风........来了，来了！在一旁指挥的老师一声“开始！”，我们就张开喉咙大声喊着“欢迎！欢迎！热烈欢迎！.......！”当时的头脑一片空白，只知道喊啊！摇啊！喊啊！摇啊！之后大概有十几个大人物走过去了，他们都是面带笑容地走过去的，然后就在学校领导的带领下进了办公室，我们的任务就完成了。我们装也不舍得御，拿着老师送给我们的花球，兴高采烈地跑回家里，宝山似的玩弄着彩球，足足高兴了好几天。
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